»Eine Schule in Bewegung«

Darf ich vorstellen: Unser Schulhund "Spike"

  • Bilder Grundschule Sulingen
29.04.2026

Seit März 2026 besucht uns 2x wöchentlich unser Schulhund "Spike". Spike ist ausgebildeter Therapiehund und ist meist in der Klasse 3c bei seiner Besitzerin Frau Sander.

Warum gibt es überhaupt Schulhunde?

Ein Schulhund wird im Unterricht eingesetzt, weil er das Lernen und das soziale Klima positiv beeinflussen kann. Kurz zusammengefasst:

  • Motivation steigern: Schüler arbeiten oft lieber und konzentrierter, wenn ein Hund dabei ist.
  • Stress reduzieren: Die Anwesenheit eines Hundes kann beruhigend wirken und Angst abbauen.
  • Soziale Fähigkeiten fördern: Rücksicht, Empathie und Verantwortungsgefühl werden gestärkt.
  • Klassenklima verbessern: Der Umgang mit dem Hund fördert Gemeinschaft und respektvolles Verhalten.
  • Lernunterstützung: Besonders beim Lesen oder bei unsicheren Schülern kann ein Hund Hemmungen abbauen.

Insgesamt hilft ein Schulhund dabei, eine angenehmere und unterstützende Lernumgebung zu schaffen.

 

Was ist zu beachten, wenn du Spike auf dem Schulgelände siehst?

 

1.) Bitte gehe in seiner Nähe langsam!

 (Rennst du, könnte der Hund hinterherrennen und du könntest Angst bekommen.)

2.) Bitte rufe nicht seinen Namen!

(Wenn dich viele Menschen gleichzeitig rufen, macht dich das auch verrückt.)

3.) Streichel Spike erst, wenn du um Erlaubnis gefragt hast!

      Achte darauf, dass nicht alle gleichzeitig den Hund streicheln!

(Zu viele Hände auf einmal magst du auch nicht.)

4.) Füttere ihn nur, wenn es dir erlaubt wird!

(Spike frisst fast alles, aber von vielen Dingen wird er krank. Achte auch darauf, dass nichts herumliegt.)

5.) Bitte sei leise in seiner Nähe!

(Hunde haben ein viel besseres Gehör als wir Menschen.)

7.) Spike freut sich über jedes liebe Wort und jede Streicheleinheit!

      Aber bitte nacheinander!

 

 Im Namen von Spike sagen wir 

 

DANKE!!!!!